海文堂出版（株）

　Moodleの思想やインストールと運用方法、基本的なモジュールの機能説明、導入事例の極めて簡単な紹介が載っている。平易な構成で読みやすく、「簡単そうなのでやってみよう」という気にはなるものの、LAMP(Linux, Apache, MySQL, PHP)に関する知識が全く無くてもこれ一冊で文系人間の私がMoodleを自分のXPマシンに導入できるかというと、やはり無理だった（笑）。

　各モジュールの機能説明を読みながら、このアプリケーションでどんなことができるのかを理解する。導入の際にエンジニアに注文を出す。こういったことくらいにはこの本を読めばネットワークの素人でもできるようになります。

　ネットワーク初心者が全部一人でじっくり研究しながらMoodle導入をやろうと思うと、インターネット上の日本語情報がまだまだ充実していないので、インストールには手間取るかもしれません。逆に、そういった技術的なことをフォローしてくれる人を見つけながらこの本を参考にするのが、理解の点でも一番近道かも。結局、まだ他に良い日本語の情報源が無いので、一応この本が今のところ代表的な入門書の地位にあるのではないでしょうか。

ようやく出たmoodleの日本語入門書。eラーニングの専門家が書いたコース管理システムの入門書だけあって
とてもわかりやすい。これからe-ラーニングを考えたい教育関係者や、企業内の情報共有システムに利用したい人にとって
役に立つ一冊だと言える。FAQサイトもあるので最新の情報なども併せて入手が可能。

１９９５年に立ち上げられたＴｅｓｃｏクラブカードは、商品をうず高く積み上げて、
低価格で販売してきた万年２番手の企業を英国内でトップに押し上げたのだ。
クラブカードから得られる顧客データをレモンを絞り尽すように活用（Ｂ・ウルフ氏）し、
世界で最も進んだ小売業のロイヤルティ・スキームを構築したのだ。
多くの企業がＣＲＭにチャレンジし、その殆どの企業が頓挫･挫折を味わっていると
いわれるが、今世界で最もエクセレントな企業の一つとして高い評価を受けている同社の
劇的な変革が、この本によってその詳細が明らかになる。
本書は単なるビジネス書というよりも、実際に現場にて陣頭指揮を取ったスタッフによって
書かれたドキュメンタリー小説といっても良い。
多くの貴重な教訓と共に感動・共感・チャレンジへの勇気を与えられるに違いない。
流通業の川上・川中・川下に従事するする方々にとっては必読の書といえる。
　　　　　　　　　　　　　監訳者：大竹　佳憲　（日本ＮＣＲ寺子屋ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ・塾頭）

わたしは実船に興味があったので参照した。もちろん本書は「模型」の作り方について書かれているが、実船について考える場合もおおいに参考になった。
ただ、「ボーリン(はらみ綱)」なる索の役割を知りたかった件については、そこまでの説明はなく、不発に終わった。それでも写真などで、充分参考になった。
そのほかにも、帆の説明、静索・動索の説明などがあったし、豊富なイラストでロープの張り方が示されていて、堪能した。初版が１９８０年なのが少々古さを感じさせる。

その昔、大海原を悠々と航海していた帆船を再現するための基本的なテクニックが満載されていて、モデラーはもちろんのこと、見ているだけでもおもしろい一冊でした。こまかい部品を作る工程も詳細に記述されているので、製作が楽でした。

　現在研究で他の分析法を用いています。
その方法で行き詰まりを感じつつも、新たな解析法を学ぶことをためらっていました。
他の解析法は難しく手に負えないと考えていたからです。
しかし関係ないと思いつつもこの本を開いたところ、意外にも面白く学ぶことが出来ました。
そして知ってゆくにつれ、もしかしたらラフ集合を使った新たなアプローチがあるのではないかと思うようになりました。
この本により新たな道が開けました。

ラフ集合をこれから学習しようとしている人にはうってつけの本多と思います。
現在，ラフ集合を本格的に学ぼうとしたらペーパーを読むほかに方法がありません。そういった問題を解決してくれる本だと思います。ラフ集合という言葉で敬遠している人でもきっと理解できる本なので，解析ツールの発掘の第一歩として読んでみてはいかかでしょうか。

感性を分析する最新の数学的な手法として、世界で注目されているラフ集合をとても分かりやすく解説してあります。日本にはラフ集合の本は洋書しか紹介されていませんが、はじめての日本語の本で、かつ、数学の専門家でなく、応用側の読者を対象にした入門書なところが素晴らしいです。
かつての「ファジー」ブーム再来の引き金となる待望の書といえるでしょう。

惜しむらくはその厚さ。本文部分だけで316ページあります。よって、これからPCイントラを目指す方は毎日少しづつ読み進めて、すでにPCイントラとして活躍中の方は自分にとっての課題となっている部分から読み始めるとよいと思います。

とはいえ、チャンバラなPC教室にお勤めの方はかえって読まない方がいいかも。PCイントラという仕事をもし本気でやれば、PCスキル以外でこれくらいのインストラクションスキルは最低限必要になってくるのだ、という事がわかってしまうから。

業界批判はともかく、元々英文の本なので、このくらいの文字の量になってしまうのは致し方ないのかも。

　インストラクターになる人はこの本を赤線をつけ、付箋紙を挟みながらとにかく精読するとよいと思います。実線に即しての教え方の心構えやアンケートのとり方、席の並べ方、板書の仕方、生徒との接し方などなど全てにわたって具体的に教えてくれます。
　教えることに慣れている人も、きっとこれを読むと初心に返り、自分の足りないことを教えられることと思います。
　

この本は邦題でとても損していると感じました。原題はComplete Computer Trainerなのに邦題のパソコンインストラクターというのはいたずらに著者の伝えたい対象の読者を狭めるだけのタイトルだと思いました。私はパソコンインストラクターではありませんが読んで本当に良かったと思います。IDE、DBMS、EDI、Unixなど全てのコンピュータを使った講習、部署の勉強会、後輩への教育など教える立場になりえる方にためになる「トレーニングの作り方、教える技術」がわかりやすく解説されています。特に技術の知識が有るだけで漠然と教えている方はぜひ読まれたほうが良いです。

この本は邦題でとても損していると感じました。原題はComplete Computer Trainerなのに邦題のパソコンインストラクターというのはいたずらに読者を減らすだけで、著者の伝えたい思いを踏みにじるひどいタイトルだと思いました。私はパソコンインストラクターではありませんが読んで本当に良かったと思います。IDE、DBMS、EDI、Unixなど全てのコンピュータを使った講習、部署の勉強会、後輩への教育など教える立場になりえる方にためになる「トレーニングの作り方、教える技術」がわかりやすく解説されています。特に教育対象の知識が有るだけで漠然と教えている方はぜひ読まれたほうが良いです。

まず原題はThe Complete Computer Trainerなのに邦題のパソコン・インストラクターという的外れなタイトルで、ひどく損をしていると思いました。副題の「コンピュータを教えるすべての人に」というのもまだ言葉足らずで、ＯＳ、ＤＢＭＳ、ＥＲＰ、ソフトウェア工学などＩＴ関連のセミナー講師、コンサルタント全ての方にオススメできる本です。またプロ講師に限らず社内講師、部内講師、プロジェクト内講師など一時的にそのような立場になる方にもオススメします。
この本のようなＩＴ関連の「教え方」を題材にした本を探していたのですが、これが一番です。進め方、生徒のメンタル面など著者の実際の経験に基づいた説明でわかりやすかったです。もちろん米国と日本の違いもありますが、知識があるだけで講師やコンサルタントをやっている方には必読です。